Музей

Характеристика музея «Смоленск исторический»

История создания музея

27 сентября 1997 года в школе №38 был открыт  музейный уголок «Русская старина». В 2000 году музей был преобразован в музей. Первым руководителем музея была Лобенкова Ольга Викторовна. За это время у музея появились и другие направления музейной деятельности. В связи с этим в 2021-2022 учебном году музей стал называться «Смоленск исторический».

01.11. 2023 года пройдена регистрация паспортизированных музеев образовательных организаций на официальной сайте Центра детско-юношеского туризма и краеведения ФГБОЙ ДО «Федеральный центр дополнительного образования по адресу: https://fcdtk.ru

Направление работы школьного музея

1. Патриотическое

1. Воспитание любви и преданности Родине, своему городу, школе.
2. Формирование чувства патриотизма и уважение ценностей многонационального государства.
3. Воспитание высоконравственных принципов и гражданской активности.

2. Научно-исследовательское

1. Подготовка  рефератов
2. Выступление на школьном и городском дне науки.

3. Краеведческое

1. Изучение истории и культуры края
2. Участие в городских историко-краеведческих олимпиадах.

4. Экскурсионное

Проведение экскурсий  в музее «Смоленск исторический»

5. Психолого-педагогическое

Формирование личности обучающихся.

Концепция развития историко-этнографического музея МБОУ СШ № 38 «Смоленск исторический».

• Функционирование музея как неотъемлемой части учебного процесса с целью сохранения исторической памяти народа, повышения качества воспитательной работы.
• Сохранение памяти об историческом прошлом нашего народа, защитниках России с момента возникновения российского государства до наших дней.
• Широкая пропаганда знаний о культуре и быте нашего народа, героях исторических сражений. О тех личностях, которые составили славу нашей родины, не жалея своей жизни.
• Развитие чувства патриотизма, уважения к боевым традициям, ответственности и чувства долга по отношении. К своему народу, Родине, городу, микрорайону, семье.
• Помощь учащимся в углубленном изучении истории отечества, основ защиты государства, которые позволяли на протяжении веков выполнять эту задачу.
• Развитие проектной исследовательской деятельности с использованием привлечения экспонатов музея, музейных связей с ветеранами, общественными организациями, родителями.
• Развертывание поисковой деятельности, шефской помощи ветеранам ВОВ, войны в Афганистане, участникам боевых действий в Чечне.
• Создание исследовательских групп среди учащихся школы.
• Подготовка сменных экспозиций, тематических экскурсионных уроков, уроков мужества.
• Создание школьной летописи «микрорайон Южный на карте города».

1. Цели и задачи школьного музея

Цель. Музей призван способствовать формированию у учащихся гражданско-патриотических качеств, расширение кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей овладение учащимися практическими навыками поисковой, исследовательской деятельности, осуществлять цели совершенствования образовательного процесса средствами дополнительного образования.

Задачи:

• Создание условий для изучения истории малой родины, школы, сохранение и развитие школьных традиций.

На базе школьного музея организована работа кружка «Смоленск исторический»

Помещение школьного музея  – школьная аудитория. Экспонаты размещены на стендах, витринах, стеллажах.

Руководитель музея  Сергеенкова Елена Ивановна – учитель истории и обществознания.

В Совет музея входят 8 человек (2 учителя и 6 обучающихся). Обучающиеся отвечают за:

• лекторскую и экскурсионную работу;
• художественно-оформительскую работу;
•  работу с фондами музея.

Профиль музея  историко-этнографический.

 Краткая характеристика фондов музея

Количество экспонатов 307 (245 – подлинники).

В музее представлены:

• Предметы быта – утюги, чугунки, ухват, керамическая посуда, деревянные ложки пест для протирания пищи, самовары, пранник, гладильные доски, веретено, прялки, чан для варки варенья, бедрышки для ткацкого станка, челноки, мотовило, серпы, чесалки для льна.
• Крестьянская одежда – рубахи, поневы, шаль, лапти.
• Предметы убранства крестьянской избы – рушники, подыконники, подзоры, салфетки, тканый коврик, подшторники, скатерти.
• Предметы народно-прикладного искусства – городецкая и дымковская игрушка, хохломская роспись, гжель.
• Фотографии, воспоминания фронтовиков.
• Находки с места сражений – каски, гильзы, магазин от автомата.
• Печатные издания – книга 1853 года (Русско-французский словарь)
• Коллекция монет и бумажных денег.
• Альбомы, буклеты, исследовательские работы.

Название (тематика) разделов экспозиций

1. «История микрорайона Южный и школы №38»

На стенде представлена информация об открытии, этапах становлении школы, ее достижениях. Показано изменение школы за время ее существования. Учителями совместно с учащимися нашей школы был собран материал о земельных ресурсах, флоре и фауне, населении, промышленных предприятиях , инфраструктуре микрорайона. Собранный материал собран на стенде «История микрорайона Южный и школы №38»

2. «Смоленск в истории Великой отечественной войны»

На стенде представлены материалы о Смоленском сражении 1941 года, освобождении Смоленска в 1943 году, о наших земляках, участниках ВОВ.

3. «Культура и быт Смоленщины»

Оформлены экспозиции «Внутренний быт русской избы», «Праздничные  традиции и ремесла»

4. «Культура и быт  в период СССР»